La evaluación en el ámbito educativo tiene un papel crucial y un protagonismo notable en la actualidad, no solo mide el aprendizaje, sino que también influye de manera significativa en lo que se enseña y se aprende. Por tanto, es fundamental diseñar evaluaciones que fomenten un aprendizaje significativo, alineadas con los objetivos educativos y que promuevan habilidades y competencias relevantes para la vida. Además, la reflexión constante sobre las prácticas de evaluación es esencial para garantizar su eficacia y beneficios para el proceso educativo.
Según Bombelli
(2004) citado por (Santiago, 2019) asegura que algunos autores
valoran la evaluación diagnóstica y la recomiendan porque consideran que “el
diagnóstico permite un mejor acercamiento a los contenidos y competencias
propias de los estudiantes y propicia procesos de enseñanza más ajustados a las
necesidades de los mismos” es decir, que esta evaluación diagnóstica
sirve como herramienta para informar a los educadores sobre el punto de partida
de los estudiantes, permitiendo que la enseñanza sea más efectiva y adaptada a
las necesidades individuales. Además, fomenta la responsabilidad del estudiante
en su propio proceso de aprendizaje y contribuye a la planificación curricular
y pedagógica adecuada.
(Moreno,
2023) tomando en cuenta el artículo publicado en el periódico Diario Libre
Destaca la participación de la República Dominicana en estudios como el
Laboratorio Latinoamericano para la Evaluación de la Calidad Educativa de la
UNESCO-OREALC y el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA)
es fundamental para evaluar la educación desde múltiples perspectivas y
comparar el desempeño de los estudiantes a nivel nacional e internacional.
Estos estudios
proporcionan valiosa información sobre las competencias y habilidades de los
estudiantes en áreas clave como Lenguaje, Matemáticas y Ciencias, lo que ayuda
a los responsables de políticas educativas a tomar decisiones informadas para
mejorar la calidad de la educación y abordar las necesidades específicas del
sistema educativo.
La
participación en estos estudios es fundamental para comprender el desempeño
educativo a nivel nacional e internacional y para identificar áreas de mejora
en el sistema educativo.
Referencia Bibliográfica
Moreno, G. (29 de Mayo de 2023). Guillermo Moreno. Diario Libre, p (1)
Santiago,
E. V. (28 de 11 de 2019). La Evaluación en la Educación. Pruebas
nacionales, diagnósticas y estudios internacionales: ¡los mismos resultados!, (1)
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